Play Therapists 

遊戲治療師

Ms HO Pui Ching 何佩貞女士

高級輔導與培訓顧問

註冊遊戲治療師督導 (美國遊戲治療協會)

ACP 認證園藝治療師

註冊社會工作者

香港大學社會科學碩士(行為健康)

香港理工大學社會工作學士

 

何姑娘畢業於香港理工大學社會工作學系,一直專注於兒童及家庭工作,曾修讀不同的遊戲治療及家庭輔導課程,致力為不同特殊學習需要及情緒行為問題困擾的兒童及家庭提供協助。何姑娘曾於不同中小學提供駐校服務,亦於青少年綜合服務中心和家庭綜合服務中心提供不同類型的小組和大型活動,服務社區內不同階層的孩子和家庭。曾帶領「成長的天空計劃」、「歷奇訓練活動」、「共創成長路課程」、「成長課」、「讀寫訓練小組」、「情緒小組」、「社交小組」、「親子管教工作坊」和「家長講座」。近年更致力將遊戲治療和靜觀的概念推展到小學和家庭服務,除提供「遊戲治療(個人)」外,亦曾帶領「遊戲治療(小組)」,「沙盤治療小組」,「園藝治療小組」和「靜觀精靈小組」輔助孩子疏導情緒和減壓,提升專注力和社交技巧,達致身心靈健康。

Ms CHAN Tsz Wai Christina 陳子慧女士

高級輔導與培訓顧問

註冊遊戲治療師督導 (美國遊戲治療協會)

註冊社會工作者

香港大學行為健康碩士

香港中文大學社會工作學士

  

陳姑娘自香港中文大學社會工作學系畢業後,一直從事兒童及家庭工作,並持續修讀不同系列超過 280 小時的遊戲治療課程,具十年以上處理兒童情緒及協助家長面對與孩子溝通困難的經驗。此外,陳姑娘專注於運用遊戲治療協助有特殊需要兒童調節情緒及建立自尊感,同時協助家長透過遊戲了解孩子的需要及潛能,讓孩子在困難中仍能透過自己的能力健康成長。除提供個別遊戲治療服務及有特殊需要兒童及家長輔導外,陳姑娘過往曾為多間幼稚園及小學進行「兒童情緒治療小組」、「遊戲治療情緒社交小組」、「遊戲治療家長講座」、「親子遊戲治療家長小組」及教師培訓等。

Ms TSUI Yat Yin Flora 徐逸妍女士

高級輔導與培訓顧問

註冊遊戲治療師 (美國遊戲治療協會)

註冊社會工作者

香港中文大學家庭輔導及家庭教育文學碩士
香港大學社會工作學士

  

徐姑娘畢業於香港大學社會工作學系,之後一直從事家長教育及兒童輔導工作,具近十年提供親職管教、兒童社交及情緒行為管理、特殊學習需要支援的經驗,並持續修讀逾240小時遊戲治療相關課程,專注於透過遊戲治療幫助在情緒、社交、行為或學習上受困擾的兒童平復情緒,增強自尊自信及自我調節能力,並協助家長透過遊戲了解孩子的需要及潛能,使兒童在情緒及心理上有健康的發展。徐姑娘曾於不同中心、幼稚園及小學提供 「執行功能訓練小組」、「遊戲治療社交小組」、「親子遊戲治療家長小組」、親子小組及家長講座等服務。

Ms HUANG Yen Chun Jacquereen 黃燕君女士

高級輔導與培訓顧問

註冊遊戲治療師 澳大拉西亞太平洋遊戲治療協會 (APPTA)

澳大拉西亞太平洋遊戲治療協會董事會成員 亞洲區代表

澳洲迪肯大學兒童遊戲治療碩士

澳洲堪培拉大學應用心理學學士

  

黃燕君女士現為註冊遊戲治療師,澳大拉西亞太平洋遊戲治療協會 (APPTA) 董事會成員,出任該協會亞洲區代表。黃女士早年於澳洲堪培拉大學獲得應用心理學學士,及後於澳洲迪肯大學兒童遊戲治療碩士畢業。

黃女士專注於運用遊戲融合治療,主要提供遊戲治療服務包括人本中心取向遊戲治療 (Humanistic Play Therapy)、兒童中心取向遊戲治療 (Child-Centred Play Therapy)、系統性取向遊戲治療 (Systemic Play Therapy)、親子取向遊戲治療 (Filial Play Therapy)及學習取向遊戲治療 (Learn To Play),並為有特殊需要兒童及家長提供輔導,協助有需要兒童調節情緒,與人建立關係,輔導其精神健康。同時協助家長掌握遊戲治療技能,了解孩子的需要及潛能,讓兒童健康成長。

自 2012 年起,黃女士一直從事兒童教育工作,並持續修讀多個遊戲治療課程。黃女士過往曾為幼稚園、小學及教育機構提供個別「兒童情緒遊戲治療」訓練服務、「親子遊戲治療」訓練課程、「兒童特殊學習有需要 」 訓練服務及教師培訓等。

 

Jacquereen Huang is a Registered Play Therapist (RPT). She is currently the board member of APPTA (Australasia Pacific Play Therapy Association) and acted as their Asia Representative. She graduated at University of Canberra and she was awarded a bachelor’s degree of Applied Psychology. She further her studies at Deakin University in Australia and completed a master degree of Child Play Therapy.

 

She is an experienced play-based counsellor and primarily use Non-Directive Play Therapy (Integrative play therapy). She is clinically focused on integrating range of Play Therapy modalities in school and community settings including Humanistic Play Therapy, Child-Centred Play Therapy, Systemic Play Therapy, Filial Play Therapy and Learn to Play Therapy.

 

She also provides Play Therapy services for children with ADHD and other special education needs (SEN) as well as parenting counselling for parents.